肇慶教育培訓(xùn)小程序開(kāi)發(fā)解決方案

隨著微信小程序的出現(xiàn)，目前小程序正成為大家談?wù)摰脑掝}，就連教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)這些傳統(tǒng)行業(yè)也開(kāi)始對(duì)小程序躍躍欲試，都希望通過(guò)微信龐大的流量入口來(lái)?yè)屨际袌?chǎng)，而教育培訓(xùn)小程序的到來(lái)，讓很多人感覺(jué)機(jī)會(huì)真的來(lái)了。對(duì)于越來(lái)越火爆的微信小程序，傳統(tǒng)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)又有哪些發(fā)揮空間呢？
小程序?qū)娞?hào)是一種延伸和補(bǔ)充，公眾號(hào)更加傾向于內(nèi)容屬性，而小程序比公眾號(hào)更加靈活，它和APP一樣有自己的品牌，也可以展現(xiàn)內(nèi)容，同時(shí)可以和用戶互動(dòng)更加方便靈活。而且小程序不像APP有各種各樣的困難，諸如開(kāi)發(fā)成本高、推廣成本高等問(wèn)題。對(duì)于小程序來(lái)說(shuō)，更類似于一個(gè)工具，給我們帶來(lái)了很大的想象和發(fā)揮空間，就以教育培訓(xùn)行業(yè)為例，我們可以做到：
1、在線課程?？梢詫?shí)現(xiàn)錄播視頻、互動(dòng)等功能，降低了開(kāi)發(fā)APP的技術(shù)成本和資金投入。
2、互動(dòng)平臺(tái)。PC互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們熟悉的社區(qū)模式，完全可以以小程序的形式實(shí)現(xiàn)，加之微信的高頻使用，社區(qū)某一群體某一方面的強(qiáng)需求，也是可以實(shí)現(xiàn)的。
3、微信端的微網(wǎng)站。這個(gè)應(yīng)該是最基本的功能了，突破了公眾號(hào)只能發(fā)送一次和互動(dòng)差的屬性。
4、在線答疑。答疑對(duì)于學(xué)生群體而言是個(gè)硬需求，如果通過(guò)小程序?qū)崿F(xiàn)付費(fèi)答疑，在線咨詢等模式的產(chǎn)品，也是非常有想象空間的。
5、師資力量。可以實(shí)現(xiàn)每位教師的教育經(jīng)歷的介紹，并對(duì)每位教師的教學(xué)能力進(jìn)行評(píng)價(jià)，而學(xué)生對(duì)每位教師的能力和口碑就一目了然，起到一個(gè)很好的參考作用。
5、會(huì)員管理系統(tǒng)。對(duì)于付費(fèi)會(huì)員可以直接看所有課程，非付費(fèi)會(huì)員只可以看免費(fèi)課程，并且延伸更多交互功能，課程預(yù)約、私密圈子等。

微信小程序能夠大大彌補(bǔ)很多教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的營(yíng)銷不足，并幫助這些企業(yè)做好品牌和提升客戶體驗(yàn)。教育培訓(xùn)做新媒體運(yùn)營(yíng)要從自身價(jià)值出發(fā)，而小程序開(kāi)發(fā)、運(yùn)營(yíng)成本低，裂變分享、覆蓋面廣、推廣效果好等特點(diǎn)滿足教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的營(yíng)銷需求。